shiksha Manovigyan Ka Mukhya Sambandh Seekhne Se Hai L Yah Kathan Hai : शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य सम्बन्ध सीखने से है L यह कथन सॉरे एवं टेलफ़ोर्ड का है।
संवेग शरीर की वह जटिल दशा है जिसमें श्वास, नाड़ी तन्त्र, ग्रन्थियां, मानसिक स्थिति, उत्तेजना, अवबोध आदि का अनुभूति पर प्रभाव पड़ता है तथा पेशियां निर्दिष्ट व्यवहार करने लगती हैं। यह कथन है
“शिक्षा मनोविज्ञान, अध्यापकों की तैयारी की आधारशिला है l यह कथन है
”इस बात पर कोई मतभेद नहीं हो सकता है कि किशोरावस्था जीवन का सबसे कटिन काल है।” यह कथन है
‘संवेग प्रकृति का हृदय है।’ यह कथन है
”विकास के परिणामस्वरूप व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और नवीन योग्यताएं प्रगट होती हैं।” यह कथन है
“मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है ” यह कथन है
”विकास के परिणामस्वरूप व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और नवीन योग्यताएं प्रकट होती है।” यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है
“शिक्षा मनोविज्ञान, अध्यापक की तैयारी की आधारशिला है यह कथन है
‘संवेग पुनर्जागरण की प्रक्रिया है।” यह कथन है
“मनोविज्ञान मन का विज्ञान है ” यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान का वर्तमान स्वरूप है
‘संवेग अभिप्रेरकों का भावनात्मक पक्ष है।’ यह कथन है
”विकास के अनुरूप व्यक्ति में नवीन योग्यताएं एवं विशेषताएँ प्रकट होती है” यह कथन है
”समाजीकरण एवं वैयक्तिकरण एक ही प्रक्रिया के पहलू है।” यह कथन है
”समाजीकरण एक प्रकार का सीखना है, जो सीखने वाले को सामाजिक कार्य करने के योग्य बनाता है।” यह कथन है
”विकास के परिणामस्वरूप व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और नवीन योग्यताएं प्रस्फुटित होती है।” यह कथन है
“अवस्था विशेष के आधार पर ही हमें किसी को बालक युवा या वृद्ध कहना चाहिए l ” यह कथन है
हम दया की भीख नहीं माँगते, हम तो केवल न्याय चाहते हैं, ब्रिटिश नागरिक के समान अधिकारों का जिक्र नहीं करते, हम स्वशासन चाहते हैं” यह कथन है
भारतीय संस्कृति पूरी तरह न हिन्दू है, न इस्लामी और नही कुछ अन्य, वह सबकी संयोजन है”, यह कथन है
”जिस बालक की बुद्धि–लब्धि 70 से कम होती है, उसको मन्द बुद्धि बालक कहते हैं।” यह कथन है
”विद्यालय समाज का लघु रूप है।” यह कथन है
”बालक की अभिवृद्धि जैविकी नियमों के अनुसार होती है।” यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य है
”दो बालकों में समान मानसिक योग्यताएं नहीं होती।” यह कथन है
गैरिसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है
“मनोविज्ञान मन का विज्ञान है l ” यह कथन है
”वंशानुक्रम हमें विकसित होने की क्षमता प्रदान करता है।” यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य कॉलसनिक के अनुसार है
राजनीति और धर्म को साथ-साथ चलना चाहिए' यह कथन है
रक्त संबंध समाज को जन्म देता है और कालांतर में समाज राज्यों को यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में वह सभी ज्ञान और विधियां सम्मिलित हैं जो सिखने की प्रक्रिया से अधिक अच्छी प्रकार समझने में सहायक हैं l यह कथन है
”जिस बालक की शैक्षिक लब्धि 85 से कम होती है उसे पिछड़ा बालक कहा जा सकता है।” यह कथन है
“मनोविज्ञान वातावरण के सम्पर्क में आने वाले व्यक्तियों के क्रियाकलापों का विज्ञान है l ” यह कथन है
बालक को आनन्ददायक सरल कहानियों द्वारा नैतिक शिक्षा प्रदान करनी चाहिए। यह कथन है
आयु के बालकों के लिए सामान्य कार्य है।” यह कथन है
भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस का उद्देश्य ब्रिटेन या उसके उपनिवेशों की तरह भारत में अपनी सरकार का गठन करना है”, यह कथन है
राज्य अच्छे मार्ग में बाधाओं की बाधा है यह कथन है
”वातावरण वह प्रत्येक वस्तु है, जो व्यक्ति के जीन्स के अतिरिक्त प्रत्येक वस्तु को प्रभावित करती है।” यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख लाभ है
शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बन्ध है
1857 की क्रान्ति मुस्लिम साम्राज्य की स्थापना के लिए एक षड़यंत्र थी” यह कथन है
”बालक की अभिवृद्धि जैविकीय नियमों के अनुसार होती है।” यह कथन है
‘संवेग शरीर की जटिल दशा है।’ यह कथन है
शिक्षा मनोविज्ञान का विषय क्षेत्र नहीं है
”सूझ वास्तविक स्थिति का आकस्मिक, निश्चित और तात्कालिक ज्ञानहै।” यह कथन है
”सीखने की प्रक्रिया की एक प्रमुख विशेषता पठार है।” यह कथन है
“मनोविज्ञान मन का वैज्ञानिक अध्ययन है , जिसके अन्तर्गत न केवल बौद्धिक, अपितु संवेगात्मक अनुभूतियों , उत्प्रेरक शक्तियों तथा कार्य या व्यवहार भी सम्मिलित है l ” यह कथन है
”जो बालक कक्षा में विशेष योग्यता रखते हैं उनको प्रतिभाशाली कहते हैं।” यह कथन है
‘मनोविज्ञान व्यवहार व अनुभव का विज्ञान है’’ कथन है
प्रथम पंचवर्षीय योजना का मुख्य लक्ष्य था
एक देश के लिए स्वराज्य परम आवश्यक है सुधार अथवा उत्तम राज्य इसके विकल्प नहीं हो सकते’ यह कथन किसका है
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कुप्पूस्वामी के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांन्तों का सर्वोत्तम प्रयोग होता है
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गेट्स के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की सीमा है
शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति से सम्बन्ध में कहा जा सकता है
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शिक्षा मनोविज्ञान एक विज्ञान है
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शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति मानी जाती है
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