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Bal Vikas In Hindi
”वह प्रक्रिया जिससे बालक अपने समाज में स्वीकृत तरीकों को सीखता है तथा अपने व्यक्तित्व का अंग बनाता है।” उसे कहते हैं
बालक के समाजीकरण की सबसे महत्वपूर्ण संस्था है
समाजीकरण के माध्यम से व्यक्ति समाज का कैसा सदस्य बनता है
समाजीकरण का आशय रॉस के अनुसार बालकों में कार्य करने की इच्छा विकसित करना है
बालक के समाजीकरण चक्र का अन्तिम पड़ाव बिन्दु अपने में समाहित करता है
बालक के समाजीकरण के लिए प्राथमिक व्यक्ति कहा गया है
विद्यालय में समाजीकरण की प्रक्रिया के लिए बालकों को कार्य दिया जाना चाहिए
एक बालक की समाजीकरण की प्रक्रिया किस परिस्थिति में उचित होगी
किस समाज में रहने वाले बालक का समाजीकरण तीव्र गति से सम्भव होता है
विद्यालय में बालक के समाजीकरण की प्रक्रिया होती है
बालक की परिवार में समाजीकरण की प्रक्रिया सम्भव होती है
विद्यालय में किस प्रकार का शिक्षण समाजीकरण का मार्ग प्रशस्त करता है
बालकों की सामाजिक कार्य में भाग लेने की अनुमति मिलने पर समाजीकरण की प्रक्रिया होती है
सामान्य रूप से बालकों द्वारा अमर्यादित आचरणों को नहीं सीखा जाता है
शिक्षा मनोविज्ञान का विषय क्षेत्र नहीं है
“अवस्था विशेष के आधार पर ही हमें किसी को बालक युवा या वृद्ध कहना चाहिए l ” यह कथन है
स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य हैं
स्किनर किस देश के वैज्ञानिक थे
शिक्षा का केन्द्र बिन्दु है
शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख लाभ है
हरबर्ट के अनुसार शिक्षा सिद्धान्तों का आधार होना चाहिए
वर्तमान समय में शिक्षा मनोविज्ञान की आवश्यकता है
वर्तमान समय में शिक्षा मनोविज्ञान की आवश्यकता समझी जाती है
‘प्ले वे’ पुस्तक के रचयिता है
मनोविज्ञान को मन का विज्ञान किसने कहा था
आधुनिक काल में एक परिवर्तन हुआ है। ‘‘मनोवैज्ञानिकों ने धीरे-धीरे अपने मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से पृथक कर लिया है’’ कथन है
लम्बात्मक विधि का अध्ययन किसने किया था
अमेरिका में प्रकाशित ‘Principal of Psychology’ के लेखक हैं
गैरिसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है
वर्तमान में शिक्षा मनोविज्ञान किस अवस्था में है
बालकों की रूचि, शारीरिक-मानसिक योग्यता तथा विभिन्नताओं का ध्यान किस प्रकार के शिक्षण में रखा जाता है
‘मनोविज्ञान व्यवहार व अनुभव का विज्ञान है’’ कथन है
शिक्षा के संकुचित अर्थ में शिक्षा प्रदान की जाती है
गेट्स के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की सीमा है
शिक्षा मनोविज्ञान का वर्तमान स्वरूप है
‘‘मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार’ का यथार्थ विज्ञान है कथन है
स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य हैं
मनोविज्ञान की आधारशिला किस पुस्तक में रखी गई
शिक्षा मनोविज्ञान आवश्यक है
शिक्षा मनोविज्ञान की विषय – सामग्री किस सम्बन्ध है
बाल केन्द्रित शिक्षा की अवधारणा मनोविज्ञान के किस संप्रदाय ने दी
फ्रायड के अनुसार असामान्य व्यवहार का मौलिक कारण है
किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए
“मनोविज्ञान मन का विज्ञान है ” यह कथन है
मनोविश्लेषणात्मक प्रणाली के जन्मदाता हैं
“मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है ” यह कथन है
“शिक्षा मनोविज्ञान, अध्यापक की तैयारी की आधारशिला है यह कथन है
सुपर ईगो का विकास किस मनोलैंगिक अवस्था में सबसे अधिक होता है
शिक्षण विधियों तथा शिक्षण नीतियों में अन्तर होता है
ई.एच. एरिक्सन के अनुसार मनोलैंगिक विकास की कितनी अवस्थाएं है
ईगो लिबिडो का अर्थ है
आधुनिक मनोविज्ञान के जनक माने जाते है
सीखने में पठार के दो प्रमुख कारण एवं उन्हें दूर करने के उपाय बताइए
प्रतिद्वन्द्विता से आप क्या समझते हैं
बालक में विस्मृति कम करने के कोई दो उपाय बताइए
बुद्धि-लब्धि का सूत्र लिखिए
बाल विकास में अधिगम की सम्मेलन व विचारगोष्ठी विधि बताइए
बालक के विकास में संचार माध्यम से दो लाभ लिखिए
बाल्यावस्था में मानसिक विकास की दो विशेषताएँ लिखिए
शैशवावस्था में शिक्षा का स्वरूप कैसा होना चाहिए
बालक के केन्द्रक में सामान्यतया कितने गुणसूत्र होते हैं
अधिगम स्थानान्तरण को स्पष्ट कीजिए
परोक्ष वस्तुओं के संबंध में चिंतन करना कहलाता है
किसी अवर्गीकृत प्रदत्त में सबसे अधिक बार आने वाली संख्या क्या कहलाती है
सीखी गई सामग्री को पुनः स्मरण रखने की असफलता क्या कहलाती है
प्यास, भूख, निद्रा, प्रतिष्ठा में से कौन-सा अर्जित अभिप्रेरणा के अन्तर्गत आता है
थार्नडाइक ने अपने सीखने के सिद्धान्त के अन्तर्गत कितने नियमों की चर्चा की
बाल विकास के अन्तर्गत शैशवावस्था की आयु कितनी होती है
बच्चों के भाषा विकास में अवरोधन के दो कारण लिखिए
सीखने की कोई एक परिभाषा लिखिए
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